Které aktivity zařadit do školkových logohrátek

Pomozte dětem se správným rozvojem řeči, aby pak ve škole nebojovaly s čtením a psaním. Školka sice nemůže nahradit logopedickou ordinaci, hravé ohýbání jazýčku sem ale patří. Které aktivity můžete zařadit do logopedických chvilek?

Výslovnost se odvíjí od motoriky, koordinace, paměti, sluchového vnímání a také porozumění řeči. Logohrátky proto nejsou jen o slovech a básničkách. Rozpohybujte při nich celé tělo a všechno procvičujte zábavnou formou při hře.

Sepsali jsme pro vás aktivity,
které by při logopedických chvilkách určitě neměly chybět.

Pamatujte však, že se jedná pouze o prevenci. Ani kurz logopedického asistenta vás neopravňuje k logopedické intervenci. Ve školce můžete s dětmi hravou formou procvičovat jazyk během řízené činnosti nebo v odpoledním kroužku. Pokud se chcete dětem věnovat individuálně, postupujte vždy podle zadání klinického logopeda.

Oromotorická cvičení

Pro správné vyvození jakékoli hlásky je důležité mít pohyblivá mluvidla, tedy rty a jazyk. Co pro to můžete ve školce udělat?

Jazyk:

• • vyplazovat jazyk
  • olizovat horní nebo spodní ret, olizovat rty dokola
  • tlačit jazykem zevnitř do tváře
  • rychle pohybovat jazykem z koutku do koutku
  • rychle pohybovat jazykem ven a dovnitř
  • klapat jazykem o horní patro

Rty:

• • nafukovat tváře
  • špulit rty
  • roztahovat rty do širokého úsměvu
  • pískat

Motoriku jazyka a rtů procvičujte s logopedickou pohádkou doplněnou o oromotorické obrázkové karty. Při předčítání se děti aktivně zapojí a předvádí, co se v pohádce odehrává. Nebo si vyrobte oromotorickou kostku. Jaký obrázek padne, takovou grimasu musí děti předvést.

K dobré motorice mluvidel přímo přispívá rozvoj jemné motoriky.
Seznam možných aktivit najdete v článku Jak na rozvoj grafomotoriky bez pracovních listů.

S každou pomůckou jde vymyslet spousta zábavy. Tak třeba s brčkem můžete bublat do vody, rozfoukat vodové barvy, zahrát si foukací fotbal nebo přenášet papírky z místa na místo. Anebo si vyrobit větrný tunel. To rozříznete PET láhev na poloviny a použijete část s hrdlem. Odšroubujete víčko a ostrými nůžkami do něj uděláte dírku tak širokou, aby jí prošlo brčko. Opět zašroubujete. Dírkou prostrčíte kratší část kloubového brčka. Potom už jen do láhve vhodíte papírovou kuličku a foukáním do brčka se ji snažíte udržet ve vzduchu.

Velkým pomocníkem v logopedické prevenci jsou zpěv a hudební činnosti.
Zajímavé tipy nejen na dechová cvičení najdete v článku Jak vnést do školky více hudby.

Co dalšího patří do logohrátek?

Ač se to na první pohled nezdá, i tyto oblasti jsou pro správný vývoj výslovnosti nezbytné:

• • Krátkodobá sluchově slovní paměť:
    Hrajte si s figurkami. Zadejte dětem instrukce, co která postava dělá, kde se nachází, co říká apod. Úkolem dětí je vyslechnout si instrukce, zapamatovat si je a následně podle nich přehrát scénku.
  • Sluchové vnímání:
    Zahrajte si na obchod. Nakupujte však jen to, co začíná, obsahuje nebo končí na určitou hlásku, má určitý počet slabik anebo se rýmuje s určitým slovem.
  • Rozvoj řeči:
    Povídejte si. Stupňujte přídavná jména, hledejte protiklady, vytvářejte zdrobněliny. Jmenujte typické vlastnosti věcí, popisujte, k čemu slouží, přemýšlejte, co k sobě patří. Třiďte slova do skupin podle společných rysů, doplňujte další vhodná slova a určujte, co do množiny naopak nepatří.

Pro rozvoj řeči je zásadní sluch a zrak, neopomíjejte ale ani další smysly.
Pomůže vám s tím článek Proč do dětských her zapojit všechny smysly.

Ve školce nezmůžete všechno. Pokud je to potřeba, doporučte rodičům návštěvu klinického logopeda. Ten dokáže nahlédnout hlouběji do problému. Zjistí, jestli dítě komolí slova kvůli neobratným mluvidlům, nebo neurovývojové poruše. A navrhne postup, jak konkrétní vadu napravit.

Máte ve školce logopedický kroužek? Dejte nám vědět, které aktivity děti baví nejvíc.

2. 1. 2024 | Martina Zatloukalová