Ako pracovať s deťmi s odlišným materským jazykom
Začleniť do kolektívu deti, ktoré hovoria iným jazykom, patrí medzi najnáročnejšie pedagogické úlohy. Poradíme vám, ako si porozumieť aj bez slov a ako postupne rozvíjať ich jazykové schopnosti.
Dieťa s odlišným materinským jazykom (OMJ) musí prekonať nielen jazykovú, ale častokrát aj kultúrnu a náboženskú bariéru. Má však rovnaké právo na predškolské vzdelávanie v bežnej škôlke ako ostatní. Uistite sa, že členovia vášho tímu k nemu pristupujú s otvorenou mysľou. Ústretovosť a rešpekt môže každý prejaviť drobnými gestami – nekomoliť meno dieťaťa, naučiť sa pár fráz v jeho jazyku alebo sa zaujímať o zvyklosti jeho zeme.
Ako komunikovať
Na príchod nového kamaráta je potrebné pripraviť aj ostatné deti. Ukážte si na mape jeho krajinu, prezrite si vlajku, pustite si pesničku. Aby deti pochopili, aký je to pocit, niekomu nerozumieť, hovorte na ne občas iným jazykom.
Komunikácia s rodičmi
Než dieťa nastúpi, stretnite sa s jeho rodičmi. Predídete tak najrôznejším nedorozumeniam, ktoré plynú z odlišných predstáv a skúseností rodičov-cudzincov.
Pri ďalšej komunikácii s rodičmi sa držte týchto zásad:
- dôležité informácie si nechajte preložiť a dajte ich rodičom domov na preštudovanie,
- pri rozhovore používajte krátke vety, mená v prvom páde a presné dáta namiesto obrazných a nepresných pomenovaní
- odkazy píšte čitateľným tlačeným písmom,
- namiesto telefonovania posielajte sms.
Spolupráca rodičov je nevyhnutný predpoklad úspechu.
Viac sa dozviete v článku Prečo je dôležité zapojiť rodičov do predškolského vzdelávania.
Komunikácia s dieťaťom
Keď dieťa niekomu v škôlke nerozumie, nemôže sa cítiť v bezpečí. Ako to prekonať? Namiesto dorozumievania sa rukami-nohami, využite pomôcky pre deti s autizmom. Na krúžok od kľúčov zaveste obrázkové komunikačné kartičky. Mali by pokryť základné potreby, pocity a denný režim. Nezabudnite ani na kartičku “nerozumiem”. Spolu s českým dieťaťom bez slov predveďte, ako systém funguje. Povzbudzujte dieťa s OMJ, aby sa nebálo pomocou kartičiek komunikovať s dospelými, aj so svojimi rovesníkmi.
Malé deti sa jazyk naučia odpočúvaním. Hovorte preto zreteľne, správne vyslovujte a dbajte na to, aby vám dieťa videlo na pery. Používajte jednoduché slovné spojenia a často ich opakujte. Vyhnite sa slangu, zdrobneninám, synonymám, nech v tom dieťa nemá zmätok.
Vyberajte aktivity, ktoré rozvíjajú jazykové schopnosti. Aby nové slovíčka lepšie uviazli v hlave, zapojte do učenia čo najviac zmyslov. Listujte obrázkovými knižkami, hľadajte obrázky po triede, tancujte vôkol nich, prejdite obrázkovým bludiskom. Slová vytlieskajte, dramatizujte alebo modelujte z plastelíny. Zaraďte rytmizáciu, riekanky a pesničky.
TIP: Niektoré kolegyne majú dbrú skúsenosť s nahrávacou nástennou tabuľou. Do priehľadných kapsičiek vložíte obrázky a nahráte k nim zvukovú stopu. Deti si potom môžu zvuky sami prehrávať stlačením tlačidla.
Nezabudnite, že trpezlivosť ruže prináša. Rešpektujte tiché obdobie a čakajte na prvé slová. To, že dieťa mlčí, ešte neznamená, že nerozumie. Keď sa odváži prehovoriť, dajte mu dostatok času sformulovať myšlienku. Nechajte ho rozprávať a počúvajte ho. A predovšetkým chváľte snahu a oceňujte pokroky.
Aká je vaša skúsenosť so začlenením detí s OMJ? Podeľte sa s ostatnými o metódy, ktoré mali najväčší úspech.
11. 1. 2024 | Martina Zatloukalová
