Ako v škôlke rozvíjať
socioemočné schopnosti detí?
Na začiatku je veľké batoľa, ktoré sa na pieskovisku odmieta deliť o hračky. Stačí pár predškolských rokov, aby sa z neho stal kamarátsky predškolák, čo sa vie hrať s ostatnými. Ako túto premenu podporiť?
Roky v škôlke posunú deti v oblasti socioemočného vývinu poriadny kus dopredu. V kolektíve rovesníkov sa postupne učia rozpoznávať svoje aj cudzie emócie, ovládať sa, chovať sa skromne a vyjadrovať vďaku, brať ohľad na druhých, komunikovať a spolupracovať s ostatnými. Pod vašim láskavým, ale dôsledným vedením sa deti doslova menia pred očami.
Proces sociálno-emocionálneho rozvoja nie je vždy jednoduchý. Preto sme napísali niekoľko osvedčených rád, ako ním deti bezpečne previesť.
Stratégie socioemočného vývinu
Poznajte emócie
Vrhnite sa na spoznávanie emócií. Keď si deti urobia poriadok v tom, čo cítia, môžu o svojich emóciách hovoriť a učiť sa ich spracovávať. A keď dokážu rozkódovať emócie druhých, môžu k svojmu okoliu pristupovať s empatiou a rešpektom.Čítajte si
Zalovte v knižnici a pustite sa do spoločného čítania. Detské knižky sú plné príbehov priateľstva, budovania pozitívnych vzťahov a umenia vychádzať s tými, ktorí nám nie sú dvakrát po chuti. Vyskúšajte naše obľúbené:
- Petr Horáček: Kamarád pro medvěda
- Sandra Dieckmann: Mackov najlepší kamarát
- Simona Smatana: Hovnivál Hugo
- …a mnohé ďalšie
Hrajte sa
Aj úplne obyčajná hra môže mať veľký vplyv na rozvoj sociálnych zručností. Tak napríklad:
- Spoločenské hry
učia deti striedať sa, dodržiavať pravidlá a vysporiadať sa s prehrou - Spoločné hranie sa
s autíčkami dáva deťom priestor komunikovať v skupine, zdieľať nápady a hľadať zhodu v ďalšom scenári hry - Pieskovisko
je miesto, kde sa deti môžu deliť o hračky, striedať sa v ich používaní, spolupracovať aj riešiť prípadné konflikty.
- Spoločenské hry
Vyskúšajte sofistikované aktivity
- Kruh plný komplimentov:
sadnite si do kruhu. Každý postupne povie niečo pekné a niekom inom v kruhu. Nezáleží, či je kompliment jednoduchý („Máš pekné tričko“) alebo zložitejší („Páči sa mi, ako kreslíš obrázky“), cieľom je predovšetkým oceniť druhého. - Láskavý kalendár:
vytvorte týždenný kalendár a do každého políčka od pondelka do nedele zapíšte úlohu na precvičovanie láskavosti. Môže to byť čokoľvek – poďakovať, podeliť sa o sladkosť, pochváliť kamaráta… Ráno deťom úlohu prečítajte a požiadajte ich, aby ho do večera skúsili splniť. Na druhý deň potom spoločne diskutujte, ako sa pri úlohe cítili. - Sila láskavosti:
pripravte tri predmety rôznej veľkosti, napríklad malú korálku, stredne veľký kameň a veľkú loptu. Potom s deťmi vymyslite rôzne príklady láskavostí a každý priraďte k jednému z troch predmetov. Vezmite predmet a vhoďte ho do misy s vodou. Pozorujte, čo to spraví s hladinou, ako špliecha a aké sa na nej robia kruhy. Prirovnajte to k sile láskavosti, ktorá sa s každým dobrým skutkom šíri do okolia a ovplyvňuje životy ostatných. - Zlomené srdce:
vystrihnite z červeného papieru veľké srdce. Vyzvite deti, aby po jednom pristupovali k srdcu a hovorili veci, ktoré dokážu raniť city. Vždy pri tom papier prehnite a urobte na ňom ryhu. Keď bude celý papier pokrčený, nechajte deti, aby ho skúsili vyhladiť. Vysvetlite im, že zlé slová niekedy nedokáže vymazať ani ospravedlnenie, a že by mali dávať pozor na to, čo im vyletí z úst.
- Kruh plný komplimentov:
Pestujte spoluprácu a spolupatričnosť
Zaraďte do programu také aktivity, pri ktorých deti môžu zdieľať myšlienky a príbehy, nachádzať podobnosti medzi sebou a ostatnými, a tiež vzájomne spolupracovať pri hre či projekte.
Učte deti vďačnosti a láskavosti, rozvíjajte v nich aj ďalšie socioemočné schopnosti. Nebude to síce hneď dokonalé.
Uvedomte si ale, že pokladáte solídne základy, na ktorých budú môcť deti stavať aj po odchode zo škôlky.
25. 5. 2023 | Martina Zatloukalová